Новый учебный год начнётся совсем скоро. Что он принесёт шебекинцам?

Об этом и многом другом наш разговор с начальником управления образования Шебекинcкого городского округа Анатолием Сабадашем.

— Реализация национального проекта «Образование» началась с января 2019 года и рассчитана на шесть лет. Нацпроект включает в себя десять федеральных проектов, которые охватывают все уровни образования, начиная от дошкольного до высшего, а также затрагивают такие темы, как выявление талантливой молодёжи и развитие её творческого потенциала, волонтёрства, непрерывного образования взрослого населения.

— Как всё это будет проходить у нас?

— Что касается Шебекинского городского округа, то в муниципалитете из десяти федеральных проектов будут реализовываться шесть. Изменения коснутся содержания образования, его качества, инфраструктуры школ и детских садов, организации школьного питания, дополнительного образования, подготовки и переподготовки педагогических работников.

В рамках регионального проекта «Современная школа» будет обновлена материально-техническая база школ, внедрены новые методы обучения и обновления содержания образовательных программ. Уже с сентября этого года начнётся работа центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе Белянской и Новотаволжанской средних школ. Учащиеся названных и близлежащих школ смогут изучать технологию, информатику и основы безопасности жизнедеятельности с использованием обновлённого учебного оборудования. В перспективе будут созданы центры образования цифрового и гуманитарного профилей ещё в 9 школах городского округа.

— В школе важно выявить и развить задатки и способности детей, чтобы они потом смогли полнее самореализоваться в жизни. Что делается в этом направлении?

— Особого внимания заслуживает проект «Успех каждого ребёнка». Это, в первую очередь, дополнительное образование, профориентация и поддержка талантливых детей. В рамках реализации мероприятий проекта в школах, детских садах и учреждениях дополнительного образования будут открыты дополнительно к имеющимся кружки, секции, студии и другие детские объединения, учитывающие запросы детей и родителей.

С нынешнего учебного года в учреждения дополнительного образования будет внедрена система персонифицированного финансирования. Дети получат сертификат – право на посещение за бюджетный счёт кружков по различным направленностям в учреждениях дополнительного образования детей. Школы Шебекинского городского округа уже включились в профориентационную работу с обучающимися. В 2019 году в онлайн-уроках «Проектория», «Уроки настоящего» примут участие более 1500 учащихся 6 – 11 классов.

— Анатолий Михайлович, что нового ожидается в детских садах?

— Федеральный проект «Поддержка семей, имеющих детей» обеспечит оказание консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье. На базе 15 детских садов городского округа мамы и папы смогут получить консультацию, связаться с педагогами, получить психологическую помощь как очно, так и в режиме он-лайн.

Одна из главных задач отрасли — создание в детских садах мест для самых маленьких. В рамках реализации национального проекта «Демография» и регионального проекта «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трёх лет» в предстоящем учебном году в 9 детских садах города и во всех сельских детских садах мы планируем открытие групп для детей от полутора до трёх лет.

Кроме этого, на базе 10 дошкольных учреждений округа ведётся работа по созданию новых дошкольных групп – кратковременного пребывания для детей, которые проводят в детском саду неполный день.

— Школы никогда не стоят в стороне от прогресса, готовят ребят к новым технологическим укладам. Можно об этом подробнее?

— Разумеется. Участие в федеральном проекте «Цифровая образовательная среда» обеспечит подключение всех школ Шебекинского городского округа к высокоскоростному интернету. С сентября этого года сто процентов школ перейдут на ведение в электронной форме школьного журнала. Во всех общеобразовательных организациях будет внедрена безналичная система оплаты школьного питания. Кроме того, обучающиеся и педагоги смогут пользоваться виртуальными библиотеками, музеями, 3D-лабораториями, посещать онлайн-курсы.

— И все‑таки центральная фигура в школе– учитель.

— Главная роль в процессе модернизации школьного образования, конечно, принадлежит учителю. Федеральный проект «Учитель будущего» включает переподготовку учителей, введение новой системы карьерного роста. Меняются подходы к аттестации руководителей школ, педагогических работников. Уверен: наши педагоги готовы к грядущим переменам и активно включатся во все модернизационные процессы в образовании.

— Важно, чтобы нашим детям всегда хотелось идти в школу, с удовольствием в ней учиться, успешно развиваться. Анатолий Михайлович, что у нас для этого делается?

— В этом учебном году Белгородская область начинает реализацию новой масштабной Стратегии развития образования «Доброжелательная школа». Портфель проектов «Доброжелательной школы» направлен на воспитание созидательной личности — счастливого, уверенного в своих силах человека, готового к труду и к творчеству. Согласно Стратегии, школа должна стать местом, где ученик хочет учиться, а педагог – учить.

Очень важно, чтобы в Белгородской области, и в частности в нашем городском округе, реализация проектов прошла с максимальным эффектом. Чтобы каждый школьник, каждый участник образовательного процесса, каждый ребёнок видел эти изменения к лучшему. Ведь от этого зависит реализация и более масштабных задач, главная из которых — повышение качества образовательных услуг в регионе.